Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi ÇABA Çok Amaçlı Erken Çocukluk Eğitimi Merkezi (ÇABAÇAM), erken çocukluk dönemindeki çocukların gelişimlerini desteklemek, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve toplum temelli erken müdahale uygulamalarını yaygınlaştırmak amacıyla geliştirilmiş, üniversite, yerel yönetim, sivil toplum ve gönüllülük iş birliklerini bir araya getiren yenilikçi bir erken çocukluk eğitim modelidir.
2008 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi bünyesinde kurulan ÇABAÇAM, İstanbul ÇABA Derneği ve Kepez Belediyesi iş birliğiyle hayata geçirilmiş, kurulduğu günden bu yana çocukların yüksek yararını merkeze alan çalışmalarıyla erken çocukluk eğitimi alanında örnek bir uygulama merkezi olarak faaliyetlerini sürdürmektedir. Akademik bilgi ile saha deneyimini buluşturan yapısı sayesinde hem çocuklara ve ailelerine doğrudan destek sunmakta hem de geleceğin eğitimcilerinin yetişmesine katkı sağlamaktadır.
ÇABAÇAM’ın temel yaklaşımı, erken çocukluk döneminin yaşam boyu gelişimin en kritik evresi olduğu anlayışına dayanmaktadır. Her çocuğun nitelikli erken çocukluk eğitimine erişim hakkı olduğuna inanarak özellikle sosyoekonomik açıdan dezavantajlı koşullarda yaşayan, afetlerden etkilenen, göç deneyimi bulunan veya okul öncesi eğitim hizmetlerine erişimde güçlük yaşayan çocuklara öncelik vermektedir. Çocukların gelişimi yalnızca akademik kazanımlarla sınırlı görülmemekte, bilişsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve dil gelişim alanlarının bir bütün olarak desteklenmesi hedeflenmektedir.
ÇABAÇAM Modeli, çocuğu merkeze alan bütüncül yaklaşımıyla yalnızca çocuklara yönelik bir eğitim programı sunmaz. Çocuğun gelişiminde etkin rol üstlenen aileleri, eğitimcileri, üniversiteleri, yerel yönetimleri, sivil toplum kuruluşlarını ve gönüllüleri aynı öğrenme ekosisteminin önemli paydaşları olarak kabul eder. Bu anlayış doğrultusunda çocukların gelişimini destekleyen aile eğitimleri, ebeveyn katılım çalışmaları, toplum temelli etkinlikler, akademik araştırmalar ve sosyal sorumluluk projeleri yürütülmektedir.
Merkezimiz aynı zamanda uygulama temelli bir öğrenme ve araştırma ortamıdır. Eğitim Fakültesi başta olmak üzere farklı disiplinlerde öğrenim gören öğretmen adayları ve uzman adayları, ÇABAÇAM bünyesinde gönüllü eğitmen olarak görev almakta, teorik bilgilerini gerçek yaşam deneyimleriyle pekiştirmekte ve çocuklarla doğrudan etkileşim kurarak mesleki yeterliliklerini geliştirmektedir. Böylece üniversitede üretilen bilimsel bilgi, uygulama sahasına taşınırken uygulamadan elde edilen deneyimler de akademik gelişime katkı sağlamaktadır.
Oyun temelli öğrenme yaklaşımını benimseyen ÇABAÇAM, çocukların merak duygularını besleyen, araştırmalarını teşvik eden ve aktif katılımlarını destekleyen zengin öğrenme ortamları sunmaktadır. Sanat, bilim, drama, müzik, hareket, doğa ve keşif temelli etkinliklerle çocukların çok yönlü gelişimleri desteklenirken her çocuğun bireysel farklılıklarına saygı duyan kapsayıcı bir eğitim anlayışı benimsenmektedir.
Kuruluşundan bu yana yüzlerce çocuğa, aileye ve öğretmen adayına ulaşan ÇABAÇAM, geliştirdiği özgün eğitim modeliyle ulusal düzeyde örnek gösterilen sosyal etki projeleri arasında yer almaktadır. Sabancı Vakfı tarafından Fark Yaratan olarak seçilmesi, merkezin çocuk odaklı, bilimsel ve sürdürülebilir yaklaşımının önemli göstergelerinden biridir.
Bugün ÇABAÇAM, çocukların, ailelerin, eğitimcilerin ve toplumun birlikte öğrenebildiği, gelişebildiği ve dönüşebildiği yaşayan bir öğrenme ekosistemi olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Bilimsel yaklaşımı, güçlü paydaş iş birlikleri, gönüllülük kültürü ve çocuk haklarını merkeze alan eğitim anlayışıyla erken çocukluk alanında yenilikçi uygulamalar geliştirmeye, bilgi üretmeye ve daha fazla çocuğun yaşamına dokunmaya devam etmektedir.